1.聽語學系是在學些什麼?課程內容為何?

聽語學系的宗旨是協助改善溝通障礙為個案帶來的不便。何謂「溝通」？舉例來說：聽者需要聆聽 並理解說話者所傳遞的內容，再使用語言組織訊息，以口語的方式回應對方。「溝通」看似簡單，但 其實過程中的生理機制非常複雜。雖然目前入學即分組，但因兩組須具備的基礎學科能力是相同 的，且聽力和語言息息相關。大一以兩組共同修習的基礎學科和聽語專業導論為主，大二課程則為 該組專業基礎科學，大三開始進入進階專業課程以及臨床實習基礎課程，大四則規劃為期 9 個月的 校外臨床實習課程，並於完成臨床實習後返校完成課程至畢業。完成校外實習且取得畢業證書後， 可報考聽力師/語言治療師國家證照考試。

2.聽力師和語言治療師的工作內容及兩者差異性為何?

3.聽力師和語言治療師需要具備哪些人格特質?

即使這些特質不明顯，我們還是可以透過一些學習及練習去表現出這些能力，重要的是有沒有動機 去成為一位擁有足夠心理韌性的醫療人員。

4.哪一組比較好?比較適合我? 若對兩組都有興趣，該如何選擇?

進行選擇組別時，建議考量個人特質、能力及專長、興趣以及未來規劃。進入本學系後，一年內仍 有機會申請轉組。

5.畢業後需要考證照嗎? 是甚麼類別的證照?考試難易度?考照率?

完成校外實習課程並達到國考時數標準，取得畢業證書，符合報考規定後可報名參加由考選部舉行的「專門職業及技術人員高等考試聽力師/語言治療師考試」。本學系第一屆聽力師考試及格率為100%(全國88.24%)，語言治療師考試及格率為94%(全國81.48%);第二屆聽力師及語言治療師及格率皆為100%(全國聽力師考試及格率為83.05%;語言治療師為83.62%)。目前相較於其他醫學相關科系證照考試(例：營養師、物理治療師…等)，聽語證照通過率稍高。隨著愈來愈多聽語學系成立，學生數增加，未來考試難度可能將提升。

6.畢業後可以做什麼?

7.畢業後就業是否容易?是不是大多都在醫療院所執業?

8.聽力師和語言治療師的工作薪資?

聽力師及語言治療師平均起薪為$35,000~$40,000。不同工作領域，薪資範圍會有差異，私人企業、 診所，資薪會較彈性的高。

9.還有哪些學校有此科系?學校之間的差異性為何?

本學系特色 學系網站(另開新視窗)

1. 針對臨床專業工作所需具備之能力設計規劃學系課程，持續調查臨床專業所需能力現況修正學系目標及核心能力，並涵蓋廣泛專業
2. 與馬偕紀念醫院配合，規劃早期臨床見習實習
3. 課程設計注重實作教學，培養學生臨床技能
4. 課程規劃搭配聽語教學實習中心使用，提供學生完整設施及設備教學實習中心使用
5. 導生時間課程規劃
6. 與國際機構或學者的交流

10.學校是否有國外交流或進修的機會?

是的，除本校邀請國外客座教授前來授課之外，本學系亦不定期舉行學術研討會，邀請國內外學者進行講座分享和學術交流。2017年二月份，本學系教職員與高年級學生共10位赴日與日本縣立廣島大學進行學術交流活動。於2017年十一月份，日本縣立廣島大學由Kenichi Nakamura校長帶領7位教職員回訪本學系並簽署兩校合作備忘錄(MOU)，並進行學術分享與交流。於106學年度，本學系開始申請教育部學海築夢計畫，提供高年級學生赴海外相關機構進行海外實習，以期培養具有國際視野之聽語專業人才。

11.大四校外實習站和實習生活？

每年的實習站依據該年度學校老師爭取到的實習資源而定。今年度的語言組的實習站北、中、南部 都有，主要集中在北部地區; 聽力組主要集中在北部，少數在南部。雖然各實習站的規定稍有差 異，但原則上須配合實習單位的上班時間。於校外實習的過程中，學生可將在校三年所學習的理論 知識應用至臨床服務，連結理論和實務，例：學習評估、治療、衛教等臨床技巧、與他人互動、撰 寫報告…等。同時也讓學生從中探索自己未來合適的執業領域。依據目前的情況，聽力組學生實習 除醫療院所外，還須至私人企業、文教基金會等進行實習;語言組則以醫療院所為主。

12.三芝馬偕學校生活？

1. 本校 9 成以上的學生皆住校，宿舍規格為兩人一房、八人一戶，有公共廚房及衛浴。環境溫馨，有興趣可參考本校網站(另開新視窗)
2. 學校裡有豐富的社團，例如：各種球類社團、熱音社、熱舞社、信望愛社、吉他社、桌遊社、踏青社、毛寶社……等。
3. 同時也有許多寒暑期營隊可以參加，例如：台東達魯瑪克營、蘭嶼營、台美文化交流營、北海岸衛教營….等。

13.入學後是否能轉組？

是的，請參考學系網站「馬偕醫學院聽力暨語言治療學系學生轉組轉系要點」(下載檔案) 。