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心得：
系上助理群及美文老師相當用心，特別拍錄實際操作臨床個案檢查的影片，於今日課程上為我們做提點。從檢查前的前置作業(包括：與病人核對身分、評估病史)，到與病人說明檢查內容及方式，再到各檢查的檢查目的、檢查需要注意的事項、檢查結果的判讀，老師皆詳細地與我們做說明，最後透由老師實際經驗的分享(如：面對紋眼線的病人、帶瞳孔放大片、種睫毛的病人的應對進退等)，與同學間共同討論，來結束今天的課程。
於今日課程中，除了學習到基本平衡檢查的學理內容外，令我印象最深刻的是老師於醫病關係上的提點。平衡檢查有別於其他聽力檢查，需要較長時間與個案相處，並透由聽力師的引導搭配個案配合下才能完成檢查，且檢查過程中容易有不舒服的狀況。聽力師需保有同理心，除了完成該做的檢查項目外，也要隨時觀察病人的狀態，於口語上也需要給病人安全感，讓病人能夠放心地配合檢查。醫病關係雖然不簡單，但這也是臨床端有趣的地方。老師的提點皆有助於目前在臨床端實習的我們，在臨床端學習的路上繼續努力！
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